刘邦：高祖出身农家 ，早年当过亭长
，为人豁达大度，不事生产 。曾在咸阳(今陕西咸阳东北)服徭役
。秦末,为沛县泗水亭长。送本县刑徒往骊山(今临潼东南) ，因途中一些刑徒陆续逃亡
，就释放其余刑徒，自匿于芒 、砀山泽间(今河南永城东北） 。

秦二世元年(前209)七月,陈胜吴广起义反秦
。是年九月 ，受萧何
、曹参等拥戴下
，聚众沛县反秦，称沛公 ，聚兵3000人。第二年四月，投项梁
，屡与项羽协同作战 。项梁死，刘邦被封为武安侯、砀郡长
。后九月 ，奉令收集陈胜 、项梁散卒西向攻秦。仅率数千人自砀郡出发,转战半年,兵始逾万 。三年七月
，克宛城(今南阳)。自此攻抚兼施,顺利挺进至灞上(今西安东南)
。汉王元年(前206)十月入咸阳，灭秦(见秦末农民战争)。当项羽率领起义军和秦军主力决战巨鹿时 ，刘邦受楚怀王（熊心）的派遣
，带领所部向关中挺进 。他迫降宛城，攻占武关,于公元前206年十月进抵霸上
。秦王子婴投降 ，秦朝灭亡。刘邦废秦苛法
，与关中父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪,”并分兵把关 ，欲为关中王 。因此受到人民的欢迎
。

★楚汉战争

项羽击溃秦军主力后
，也引兵入关。 听说刘邦已定关中，项羽大怒 ，进驻鸿门，欲攻刘邦 。十二月
，见项羽拥40万大军入关，虑及实力悬殊 ，乃委屈求全
，听从张良的意见，亲至鸿门(今临潼东北)谢过 ，项羽谋士范增策划在宴会上刺杀刘邦未成
，此是谓历史上著名的“鸿门宴 ”
。

此后，项羽自封西楚霸王 ，封刘邦为汉王
，统治巴蜀地及汉中一带。刘邦不甘心亡秦的胜利果实被项羽独占，率军东出 ，八月
，回兵复取关中 。二年三月，进至洛阳(今河南洛阳东) ，声讨项羽杀害楚怀王之罪，发动楚汉战争
。四月,大败于彭城(今江苏徐州)。其后,亲率主力扼守战略要地荥阳(今河南荥阳东北)
、成皋(今荥阳西北)
，与项羽抗争两年余，最终迫使项羽订鸿沟之盟 。五年十二月 ，围歼楚军于垓下(今河南鹿邑东
，一说安徽灵璧东南)，统一天下。二月即皇帝位于定陶(今山东定陶西北)氾水北 ，建立汉朝
。

据《史记]记载
，刘邦原只是个市井无赖，平时好吃懒做 ，爱说大话
，贪酒好色，常借钱不还。但当秦末大乱之际 ，刘邦奋起草莽
，提三尺剑取天下，成为中国历史上第一个起于社会下层的皇帝 ，骁勇无敌的西楚霸王项羽最终败在他的手里，韩信、彭越 、英布等一代英杰
，先是为其驱使，效命战场 ，功成之后
，兔死狗烹，又一一丧命于其刀下 。

曾与诸将论楚汉战争得失 ，认为自己之所以获胜
，主要在于重用张良
、韩信、萧何
。为帝七载，屡次亲征 ，陆续平定燕王臧荼 、楚将利几、韩王信
、阳夏侯陈豨、淮南王英布 、燕王卢绾等反叛
，并剿灭韩信
、彭越两大功臣。以和亲之策结好匈奴，对南越割据政权实行安抚 ，重视农耕
，休兵养民，使社会趋向安定、发展 。

曾作《大风歌》 ，乃千古绝唱：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡
，安得猛士兮守四方！
”

在位政绩

刘邦即位后，采取了许多重要措施 ，如减轻田租
，什五税一，“与民休息” ，凡民以饥饿自卖为奴婢者
，皆免为庶人，士兵复员归家 ，豁免其徭役等
，继续推行秦代按军功授田宅的制度，规定商人不得衣丝乘车 ，并加重租税等
，恢复残破的社会经济，稳定封建统治秩序
。他还剪除异姓诸侯王以加强统一的中央集权国家。他认为秦代不分封子弟招致孤立败亡 ，于是裂土分封九个同姓诸侯王 。他还接受娄敬强干弱枝的建议，把关东六国的强宗大族和豪杰名家10余万口迁徙到关中定居
。

秦亡以后
，漠北的匈奴乘机南下，重新占据了河南地（今内蒙古河套地区）。汉初 ，匈奴不断侵扰汉的边郡
，高祖六年（前201），韩王信投降匈奴 。次年 ，刘邦亲自率兵前往征讨
，在白登（今山西大同东北）被匈奴30余万骑兵围困七昼夜
。后用陈平计谋，重贿冒顿单于的阏氏 ，才得脱险。此后
，刘邦不得不对匈奴采取和亲政策，开放汉与匈奴之间的关市 ，以缓和双方的关系 。

刘邦年轻时放荡不羁
，鄙视儒生。称帝以后，他认为自己是马上得天下 ，《诗》 、《书》没有用处
。陆贾说：“马上得之，宁可以马上治乎？ ”刘邦于是命陆贾著书论述秦失天下原因
，以资借鉴。他命萧何重新制订律令，即“汉律九章
” 。刘邦晚年宠爱戚姬及其子赵王如意 ，疏远吕后
，几次想废黜吕后所生的太子刘盈（惠帝）而立如意
。但因大臣反对，只好作罢。高祖十二年 ，刘邦因讨伐英布叛乱
，被流矢射中，其后病重不起而逝世 。

汉朝大一统的的历史意义

刘邦消灭了项羽后,统一了中国,建立汉王朝,自此中华帝国在地理上再次统一,为以后的强大建立了基础.

刘备：汉昭烈帝 刘备 （161-223） 官职:皇帝 皇叔 左将军 宜城亭侯

字玄德 ，河北涿县人
，汉景帝之子中山靖王刘胜的后代，为三国蜀汉开国君王
。东汉灵帝末年 ，与关羽
、张飞一道讨黄巾贼有功
，遂为安喜寨县尉。密诛曹操不成，潜逃 。三顾茅庐始得诸葛亮辅佐
。后与孙权联合大败曹操于赤壁 ，取得益州与汉中，自立为汉中王。二二一年
，于成都即位称帝，国号汉 ，年号建章 。伐东吴兵败
，损失惨重，退回白帝城 ，因病崩逝
，享年六十二，谥号昭烈帝 ，史称为刘先主
。

汉昭烈帝刘备（公元161年—223年）
，字玄德，涿郡（今河北涿州）人。三国时期蜀汉的建国者 。武器:双股剑

桃园结义

民间俗传三国时刘备、关羽 、张飞在桃园结拜兄弟。《三国演义》第一回:"飞曰:'吾庄后有一桃园 ，花开正盛;明日当于园中祭告天地
，我三人结为兄弟，协力同心 ，然后可图大事
。'玄德
、云长齐声应曰:'如此甚好。'次日，于桃园中
，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰:'念刘备、关羽 、张飞 ，虽然异姓
，既结为兄弟，则同心协力 ，救困扶危;上报国家
，下安黎庶;不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死 。皇天后土 ，实鉴此心
。背义忘恩
，天人共戮!'誓毕，拜玄德为兄 ，关羽次之
，张飞为弟。"后遂为结拜兄弟，共同谋事的典故 。

生平

刘备 ，蜀汉的开国皇帝，相传是汉景帝之子中山靖王刘胜的后代
。刘备少年丧父
，与母亲贩鞋织草席为生。十五岁时外出求学，与同宗刘德然
、公孙瓒拜卢植为师 ，并与公孙瓒结为好友 。

184年
，黄巾民变爆发，受到商人张世平、苏双资助 ，刘备组织起义兵
，跟随邹靖讨伐黄巾军，立下战功 ，被任为安喜尉
。后因不满因公到来的督邮行事
，将其捉拿，又痛打一顿 ，然后弃官逃亡。

后来
，大将军何进派毋丘毅到丹杨募兵，刘备也在途中加入 ，到下邳时与贼战斗有功，任为下密县丞
，不久又辞官 。190年，再被任为高唐县尉 、县令 ，更加入了讨伐董卓战役
。不久
，被贼兵打败，投奔公孙瓒 ，被表为别部司马
，与田楷一同防御袁绍，因功被封为平原县令、平原相。

194年 ，曹操攻打陶谦
，陶谦求救于田楷，田楷带同刘备一起前往相救并击退曹军 ，陶谦特意送四千丹杨兵给刘备
，刘备便依附陶谦，屯于小沛 ，并被表为豫州刺史 。194年，陶谦病死
，麋竺
、陈登迎刘备入主徐州。后被朝廷拜为镇东将军、封宜城亭侯
。195年，被曹操打败的吕布来投 ，刘备准他屯于小沛。

第二年
，袁术攻打刘备，刘备迎击 ，但吕布乘机偷袭下邳
，刘备惟有改驻海西，途中打败了杨奉 、韩暹
、冠徐、扬闲等人 。后来吕布迎回刘备 ，还其妻子
，准他屯小沛，不久又聚合万余兵
。吕布感到危险 ，出兵攻打小沛
，刘备败走，投奔曹操。后曾想再占回小沛 ，但被高顺所败 。198年，刘备跟随曹操成功消灭吕布
。后还许昌
，刘备被表为左将军，曹操对其礼遇有嘉 ，出则同车
，坐则同席。

汉献帝因不满曹操，令其岳父董承带诏要诛杀曹操 ，刘备也加入行动
，日常在家种菜，减小曹操的压力 。一日 ，曹操宴请刘备
，对刘备说:“今天下英雄，唯使君与操耳
。本初之徒 ，不足数也。”刘备听后
，吓得筷子也跌了，此时刚好打雷 ，刘备便对曹操说:“圣人云‘迅雷风烈必变’，良有以也 。一震之威
，乃可至于此也！ ”不久，在南方失利的袁术想北投袁绍 ，曹操便派刘备攻击袁术
，但军未到，袁术已病死
。

199年 ，刘备乘机占据下邳
，并杀死徐州刺史车胄，留关羽守下邳 ，自己回守小沛
，一方面派遣孙干与袁绍连合，并再连同多个地方势力起兵反曹。曹操曾派刘岱 、王忠攻打刘备 ，但不成功 。200年
，董承事败被杀，曹操东征刘备 ，刘备大败，曹操虏获刘备妻子
，及生擒关羽。

刘备逃至青州，青州刺史袁谭亲自迎接 ，并报知袁绍
，袁绍也亲到邺城外迎接
。待了一个多月后，以前的部下又重新聚会。不久 ，曹操与袁绍于发生战争
，汝南黄巾余军刘辟等向应袁绍叛曹 。袁绍便派刘备率军与刘辟会合
。曹操派曹仁攻打汝南，刘备惟有还军袁绍。刘备正想离开袁绍 ，便说服袁绍应南连刘表 。袁绍派刘备再到汝南与龚都会合
。曹操再派蔡阳攻击刘备
，为刘备所杀。

201年，于官渡之战大败袁绍的曹操南攻汝南 ，刘备败走弃城
，并派麋竺
、孙干与刘表会面，刘表亲自到郊外迎接刘备 ，待以上宾之礼，准他屯于新野 。刘表虽礼待刘备
，但对其有所顾忌，而且刘备与荆州很多豪杰结交 ，所以对他不甚信用
，也不接受其北伐意见
。202年，曹将夏侯敦、于禁等南侵至博望 ，相方对持
，刘备设下伏兵，火烧自营伪退 ，夏侯敦敦等追杀
，为伏兵所破。

207年，三顾草芦请得诸葛亮加入 ，得出隆中对的战略方针 。208年
，曹操南下，8月刘表病卒 ， 次子刘琮即位，遣使曹操投降
。刘备知道曹操南下后
，弃樊城南逃。刘琮的人马及荆州人都跟随刘备南逃，到达当阳时 ，已集十余万人
，辎重数千辆，一日只能走十余里 ，便另遣关羽乘数百艘船先走
，到江陵会合 。曹操怕刘备先占领江陵，派五千精骑追赶 ，两军于当阳的长坂遇上
，刘备弃妻子先逃，与大军失散 ，幸而于汉津遇上关羽船队
，与刘表长子刘琦的万余人，一起逃到夏口。刚好鲁肃来探听消息 ，刘备便派诸葛亮出使孙权，与孙权结盟
，并与孙权将领周瑜 、程普的部队战于乌林，大破敌军
。

刘备表刘琦为荆州刺史 ，又征荆南四郡
，武陵太守金旋
、长沙太守韩玄、桂阳太守赵范 、零陵太守刘度皆降，武陵太守金玄被刘备攻劫死 ，降者疑为其部下。雷绪也率部曲数万口人投效 。后刘琦病死
，诸将推举刘备为荆州牧，孙权也将其妹嫁给刘备
。211年 ，益州牧刘璋为防卫曹操进攻益州
，接受张松建议，邀请刘备入蜀帮忙。派法正带四千人及巨款送给刘备 ，刘备便亲自率军入蜀 。到达涪城
，刘璋亲自出迎
。张松
、法正及庞统都提议刘备可乘机杀了刘璋，但刘备不从。刘璋推刘备行大司马 ，领司隶校尉 。刘璋配给刘备士兵，令他攻击张鲁
，但刘备却未有出兵，而是收买民心
。

212年 ，刘备要求刘璋借兵、借粮还军荆州
，援助孙权，但刘璋只给他一半。而刘璋又发现部下张松私通刘备取蜀 ，双方决裂 。刘备斩杀杨怀
，进逼刘璋，刘? 、冷苞、张任
、邓贤等坚守涪城对抗刘备 ，但被攻克
。攻至绵竹关
，守将李严投降。214年，于雒城被刘循挡攻势 ，战事长达一年
，幸而诸葛亮、张飞 、赵云等率军入蜀援助，最终刘璋投降 ，刘备成为蜀主 。215年，孙刘开始争夺荆州
，最后决定将其平分，但双方关系已经恶化。

217年 ，刘备率军北上
，并于219年夏天，占据汉中 ，自称汉中王
，同时占领上庸
。同一年冬天，关羽被孙权所杀 ，相方正式决裂。220年
，曹丕篡汉自立，刘备也于第二年自立为帝 ，建立蜀汉 。221年
，刘备称为关羽报仇，发兵东吴 ，但被吴将陆逊在夷陵之战打败，最终撤退到白帝城
，托孤于诸葛亮与李严
。于223年4月病死，谥号为昭烈帝 ，5月
，将尸首由永安运返成都，八月下葬。

刘备现有两个坟墓 。一个是成都市武侯祠内的惠陵；另一处在四川彭山的莲花坝
。

特征

刘备身高七尺五寸(172cm) ，垂手下膝
，眼能看到耳朵。小胡须，就此曾被刘璋时官吏张裕取笑 。为人不太爱说话 ，喜怒不形于色
，不甚爱读书，喜玩狗马
、听音乐、穿美衣服 、与豪杰交朋友 ，而且善待下人
、百姓
，有说曾因其仁德而感动了一位刺客，放弃杀死自己
。

少时的刘备已梦想有日能坐天子的车。刘备虽然有仁德 ，但他也是有一个野心的群雄 。如刘备住在荆州数年，一次与刘表饮酒时
，到厕所时见髀里肉生，感叹自己早年征战四处、身不离鞍 ，但现在征战不在
，髀里肉生，感触落泪
。更多次建议刘表北伐 ，但刘表都不接受。

家庭

祖父

* 刘雄
，被举孝廉，官至东郡范令 。

父

* 刘弘 ，东汉末年官吏。

妻

* 昭烈皇后
，甘氏，沛人 ，刘禅生母
，曾于长阪被困，幸得赵云解救
。后病死 ，谥皇思夫人，后再追谥昭烈皇后
，与刘备合葬。

* 麋夫人，麋竺之妹 ，于刘备在豫州落难时
，麋竺将她嫁给刘备 。

* 孙夫人，孙权之妹 ，与刘备结为政治婚姻
，后刘备入蜀，孙权接回她 ，再无记录
。

* 穆皇后
，吴氏，吴壹之妹 ，刘备入蜀后纳为夫人
，后为汉中王后。刘禅即位时，尊她为皇太后 ，称长乐宫 。延熙八年病死，与刘备合葬
。

子

* 刘封
，刘备养子。本姓寇，后因不援助关羽而令他被擒杀 ，刘备将他问罪
，赐死 。

* 刘禅，刘备长子
。后登上皇位。

* 刘永 ，刘备次子 。先为鲁王
，后封为甘陵王
。与刘禅宠臣黄皓不和，被刘禅疏远。后东迁洛阳 ，拜奉车都尉
，封为乡侯 。

* 刘理，刘备三子。先为梁王 ，后封为安平王
。早卒
，谥为悼王。

孙

* 刘璇，刘禅长子 ，十五岁被立为太子，蜀亡后
，钟会在成都作乱，被乱兵杀害 。

* 刘瑶 ，刘禅二子
，蜀亡后投降
。于永嘉之乱被杀。

* 刘琮，刘禅三子 ，蜀亡后投降 。于永嘉之乱被杀
。

* 刘瓒
，刘禅四子，蜀亡后投降。于永嘉之乱被杀 。

* 刘谌 ，刘禅五子
，北地王，反对谯周降魏的提议 ，被刘禅逐出宫
，蜀亡后自杀
。

* 刘恂，刘禅六子 ，蜀亡后投降。于永嘉之乱被杀 。

* 刘璩，刘禅七子
，蜀亡后投降
。于永嘉之乱被杀。

* 刘胤，刘理长子 ，封为哀王 。十九岁卒。

* 刘辑
，刘理次子，东迁洛阳 ，拜奉车都尉
，封乡侯
。

曾孙

* 刘承，刘胤之子 ，封为殇王
，二十岁卒。

* 刘玄，刘永之孙 ，蜀亡后投降
，避过永嘉之乱，居于四川成都 。

评价

三国志评曰：“先主之弘毅宽厚 ，知人待士，盖有高祖之风
，英雄之器焉
。及其举国托孤于诸葛亮，而心神无贰 ，诚君臣之至公
，古今之盛轨也。机权干略，不逮魏武 ，是以基宇亦狭 。然折而不挠
，终不为下者，抑揆彼之量必不容己 ，非唯竞利
，且以避害云尔
。
”

刘元:“吾宗中有此儿，非常人也。”

陈登:“雄姿杰出 ，有王霸之略
，吾敬刘玄德 。 ”

袁绍:“刘玄德弘雅有信义，今徐州乐戴之 ，诚副所望也
。”

程昱:“观刘备有雄才而甚得众心，终不为人下
，不如早图之。
”

曹操:“今天下英雄，唯使君与操耳 。本初之徒 ，不足数也
。” 、“方今收英雄时也
，杀一人而失天下之心，不可。 ”
、“夫刘备 ，人杰也
，今不击，必为后患 ，将生忧寡人 。
”、“刘备
，吾俦也。但得计少晚
。”

刘晔:“刘备，人杰也 ，有度而迟。 ”

孙胜 、贾诩:“刘备雄才 。
”

诸葛亮:“刘公雄才盖世
，据有荆土，莫不归德 ，天人去就
。”
、“刘豫州王室之胄，英才盖世
，众士慕仰，若水之归海 ，若事之不济
，此乃天也，安能复为之下乎。 ”

张松:“刘豫州 ，使君之宗室而曹公之深雠也
，善用兵，若使之讨鲁 ，鲁必破 。
”

赵戬:“刘备其不济乎？拙于用兵
，每战则败，奔亡不暇 ，何以图人？”

傅干:“刘备宽仁有度
，能得人死力
。 ”

孙权:“非刘豫州莫可以当曹操者。
”

周瑜:“刘备以枭雄之姿 。”

陆逊:“刘备世之枭雄
。 ”

张辅:“刘备威而有恩，勇而有义 ，宽宏而有大略。”

张松:“刘豫州，使君之宗室而曹公之深雠也
，善用兵，若使之讨鲁 ，鲁必破 。鲁破
，则益州强，曹公虽来 ，无能为也
。
”

刘巴:“备
，雄人也，入必为害 ，不可内也。”

钟会:“益州先主以命世英才
，兴兵朔野，困踬冀、徐之郊 ，制命绍 、布之手
，太祖拯而济之，与隆大好 。 ”

杨戏的《季汉辅臣赞》中赞昭烈皇帝：“皇帝遗植 ，爰滋八方，别自中山
，灵精是钟，顺期挺生 ，杰起龙骧。始于燕、代
，伯豫君荆，吴
、越凭赖 ，望风请盟
，挟巴跨蜀，庸汉以并
。干坤复秩 ，宗祀惟宁
，蹑基履迹，播德芳声。华夏思美 ，西伯其音
，开庆来世，历载攸兴 。
”

诸葛亮上表刘禅:“伏惟大行皇帝迈仁树德 ，覆焘无疆，昊天不吊
，寝疾弥留，今月二十四日奄忽升遐 ，臣妾号啕
，若丧考妣
。乃顾遗诏，事惟大宗 ，动容损益；百寮发哀
，满三日除服，到葬期复如礼；其郡国太守、相 、都尉
、县令长 ，三日便除服。臣亮亲受敕戒
，震畏神灵，不敢有违 。臣请宣下奉行
。”

习凿齿曰:“先主虽颠沛险难而信义愈明 ，势逼事危而言不失道。追景升之顾
，则情感三军；恋赴义之士，则甘与同败 。观其所以结物情者 ，岂徒投醪抚寒含蓼问疾而已哉！其终济大业，不亦宜乎！ ”

《三国志先主传》中对刘备的描述：

评曰：先主之弘毅宽厚
，知人待士，盖有高祖之风 ，英雄之器焉
。及其举国讬孤於诸葛亮
，而心神无贰，诚君臣之至公 ，古今之盛轨也。机权干略
，不逮魏武，是以基宇亦狭 。然折而不挠 ，终不为下者
，抑揆彼之量必不容己，非唯竞利 ，且以避害云尔
。

刘备语录：

刘备脱孤时候对诸葛亮说：“君才十倍曹丕
，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅 ，则辅之；如其不才，君可自为成都之主 。
”

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

朕不为弟报仇
，虽有万里江山，何足为贵！

兄弟如手足.女人如衣服
。

安身守命以待天时 ，不可与命争也。

曹以急,吾以宽;操以暴,吾以仁;操以谲,吾以忠:每与曹相反,事乃可成 。

刘备
，公元二二一年至二二三年在位
。蜀汉昭烈皇帝，字玄德 ，涿郡涿县（今河北省涿县）人。汉景帝之子中山靖王刘胜的后代 。少年孤独贫困
，与母亲贩鞋子、织草席为生，后与关羽 、张飞于桃园结义为异姓兄弟
。剿除黄巾军有功 ，任安喜县尉。经常寄人篱下
，先后投靠过公孙瓒
、曹操、袁绍 、刘表等 。建安十二年（公元二○七年）三顾茅庐请出了诸葛亮为军师，率军攻占了荆州
、益州、汉中
。于公元二二一年正式称帝。在替关羽 、张飞报仇时 ，大举进攻吴国
，被东吴陆逊用火攻打败，不久病死于白帝城 ，享年六十三 。世人也称他刘先主
。后来杜甫作诗说：

蜀主窥吴向三峡，崩年亦在永安宫。

翠华想像空山外
，玉殿虚无野寺中 。

古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。

武侯祠屋长邻近 ，一体君臣祭祀同
。

刘备（161～223）

中国三国时期汉国（习称蜀国）开国君主。汉昭烈帝 。字玄德
。涿郡涿县人。汉朝皇室疏宗 。早年贩履织席为业 
，好交结豪侠
。灵帝末年，从官府进行镇压黄巾起义有功 ，任安喜尉。后投靠公孙瓒 。徐州牧陶谦为曹操所攻
，备率兵相救，陶谦死 ，刘备据其遗命
，代为徐州牧
。与盘踞寿春的袁术相拒，为另一军阀吕布所乘 ，败归曹操。很为曹操看重  。因谋杀曹操事泄
，逃到徐州，统众数万人
。建安五年(200) ，被曹操击破，往依袁绍。官渡之战后南奔刘表 。因声望日高
，刘表对他有所防备。十三年，曹操南伐 ，刘表去世
，子刘琮降
。刘备逃至夏口，采纳诸葛亮之议 ，与孙权联合
，大败曹操于赤壁（见赤壁之战），据有荆州之地。十六年 ，率军数万人应益州牧刘璋之请
，西入蜀 。后刘备攻下成都，推翻刘璋统治 ，夺得益州
。二十四年
，击斩曹操大将夏侯渊，曹操率军亲征 ，无功而还。刘备遂占领汉中，为汉中王 。同年
，关羽被杀，荆州为孙权夺去
。蜀国规模自此基本确定。

刘备知人善任 ，有名将关羽
、张飞为左右手；自得诸葛亮
，信任专一，言听计从 ，措施得宜
，故能在地狭民少的蜀地，开创与魏、吴鼎立局面 。221年刘备称帝 ，国号汉
，都成都
。当年，兴师伐吴 ，欲报杀关羽 、夺荆州之仇。孙权遣使求和
，不许 。次年，两军决战于夷陵 ，因战略错误，且相持七八个月
，蜀军疲惫，士气低落 ，为吴国大将陆逊所败 
，损失惨重
。刘备逃归白帝城。第二年病重，托孤于丞相诸葛亮 ，不久卒 。

刘秀：中国东汉王朝的开国皇帝。刘秀
，南阳蔡阳（今湖北枣阳西南）人
。汉高祖刘邦九世孙，父钦曾任南顿令。公元25～57年在位 。赤眉、绿林起义爆发后 ，地皇三年（公元22年）
，刘秀与其兄刘演为恢复刘姓统治，起事于舂陵（今湖北枣阳南） ，组成舂陵军
。地皇四年
，刘秀在昆阳之战中建立大功。更始帝刘玄北都洛阳后，刘秀被派往河北地区镇抚州郡 。河北地区的豪强地主率宗族
、宾客、子弟先后归附刘秀 ，成为他的有力支柱
。此后，刘秀拒绝听从更始政权的调动。同年秋
，又破降和收编了河北地区的农民起义军，扩充了实力 ，因此
，关西称刘秀为铜马帝 。不久，与更始政权彻底决裂更始二年(公元24年) ，刘玄立刘秀为萧王
，派使者召他去长安
。耿弇对刘秀说：“如今刘玄当皇帝，山东(指崤山以东)诸将各干各的 ，刘玄的皇亲国戚在长安横行霸道
，百姓反而怀念王莽，由此可见刘玄必败。应当由您来定天下 。”刘秀很欣赏这一建议 ，于是托词河北未平而不去长安
，从此同刘玄分手
。随后，耿弇协助刘秀镇压铜马 、青犊等农民起义军。刘秀称帝后 ，授建威大将军
、封好畴侯，率部击败邓奉、延岑等割据势力 。建武二年(公元26年)
，耿弇向光武帝请求攻齐，并保证平齐。五年 ，奉命讨伐齐地的张步
。以剧县(今山东昌乐西)为都城的张步命其将费邑率军驻历下(今山东济南)
，分一部驻祝阿(今济南西)，在泰山至钟城(今泰山北)一线列营数十 ，准备迎击耿弇。耿弇避开张步的泰山防线
，渡过黄河，进攻祝阿 ，破城前网开一面
，让守军逃向钟城 。钟城守军也跟着溃逃，费邑命其弟费敢退守巨里(今属济南)
。耿弇兵临巨里城下 ，命令加紧准备攻城器械
，扬言三日后攻下巨里。又在从历下至巨里的道路旁坡地设伏兵，准备围城打援 。三日后 ，费邑果然来援
。耿弇闻讯大喜，率部居高临下袭击援军
，阵斩费邑，取其首级向巨里城内示威。费敢及其部属吓得弃城逃归剧县 。耿弇将守军四十余营垒全部攻占
。张步令其弟张蓝率精兵两万守西安(今山东淄博东北) ，另派万余人守临淄(今山东淄博东北) 。耿弇进军西安和临淄之间的画中 。西安城小而坚
，临淄大而难守
。耿弇扬言五日后攻西安，到时却突然袭击临淄 ，半日而下。张蓝弃西安而撤回剧县 。张步见临淄一失
，剧县难守，便集中 20万军队进行反攻 ，想乘耿弇立足未稳
，收复临淄。耿弇闻讯后上书已到达鲁(今山东曲阜)的光武帝说：“臣据临淄，深沟高垒
。张步从剧县来攻 ，疲劳饥渴。欲进
，诱而攻之，欲去 ，随而击之 。臣依营而战，精锐百倍
，以逸待劳，以实击虚 ，旬日之间
，步首可获
。 ”随即派一支部队到淄河引诱张步来攻。张步追至临淄东门外，耿弇乘其与守军激战时 ，自率精兵侧击张步营垒
，予以重创 。战斗中，有流矢射中耿的大腿 ，耿挥刀断矢
，继续战斗
。第二天，耿弇得知张步要撤 ，事先设伏兵于张步的退路
，掩杀张步军，一直追到钜洋水(今山东寿光西)。此时 ，光武帝来到前线慰劳，大会群臣说：“过去韩信破历下
，现在耿将军攻祝阿，这都是齐地的西面 ，功劳相当 。但韩信袭击已降
，耿将军独拔劲敌，其功又难于韩信
。三年前耿将军就下此决心 ，可谓有志者事竟成。
”会后
，耿弇继续追击张步，迫使张率10万人投降 。耿弇战功卓著 ，先后攻克46郡300余城
。建武元年（公元25年）六月
，刘秀在群臣的拥戴下称帝于鄗（今河北柏乡北），重建汉政权 ，不久定都洛阳
，史称东汉。东汉王朝建立的第三年，刘秀打败了赤眉农民军 ，控制了整个黄河中下游地区 。建武六年统一了关东，使河西的窦融归附。建武九年和十二年又先后平定天水 、巴蜀
。经过12年时间
，刘秀终于完成了统一事业。

善于识人的光武帝将运筹帷幄的邓禹比喻成张良，将秉公执法
、长期镇守后方的寇恂比喻成萧何 ，将性格刚毅、文武双全的贾复比喻成曹参
，将忠勇无敌与杀罚果断的吴汉比喻成周勃，而在他心中 ，功高盖主的战神将军韩信的位置非耿弇莫属了

刘秀建立东汉王朝后
，首先致力于整顿吏治，加强专制主义中央集权 。他虽封功臣为侯 ，赐予优厚的爵禄
，但禁止他们干预政事
。对诸侯王和外戚的权势，也多方限制。在行政体制上 ，刘秀一方面进一步抑夺三公职权
，使全国政务都经尚书台，最后总揽于皇帝；另一方面 ，又加强监察制度，提高刺举之吏
，如御史中丞 、司隶校尉和部刺史的权限和地位 。又令全国共并省400多个县，吏职减省至1／10
。与此同时 ，刘秀还采取了不少措施来安定民生
，恢复残破的社会经济。建武六年下诏恢复三十税一的旧制 。东汉初年的封建租赋徭役负担，比起西汉后期和战争期间有所减轻
。他前后九次下诏释放奴婢 ，或提高奴婢的法律地位
，使大量奴婢免为庶人，使流民返回农村 ，促进生产。他统治的时期
，史称中兴 。

建武十五年，刘秀针对当时“田宅逾制”和隐瞒土地户口的严重现象 ，下令全国检核土地户口
。郡县守
、令不敢触动贵戚官僚和世家豪族
，反而在清查过程中“多为诈巧，不务实核 ” ，“优饶豪右，侵刻羸弱
”。结果
，激起各地农民的反抗，郡国的豪强大姓也乘机作乱 。对此 ，刘秀采取了不同的对策。对于农民的反抗斗争是进行分化和镇压
，对于大姓兵长，则在处死度田不实的十几名郡守之后 ，即下令停止度田
，向豪强地主让步
。光武帝在其统治末年还“宣布图谶于天下”，企图以儒家学说与谶纬神学的混合物作为思想武器 ，加强对人民思想的统制。

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统一政权的重建

东汉政权建立后
，立即出动大军渡河南征 。首先是扫荡更始政权在各地的残余势力，然后集中主力镇压赤眉军
。建武元年八月 ，攻取洛阳。这年十月
，刘秀由河北至洛阳，遂定都于此 。建武二年（公元26年）春天 ，邓禹率部到达关中地区，趁赤眉军撤离长安到扶风（今陕西兴平）的时机进入长安
。不久
，赤眉军复还长安，击败邓禹军 ，迫使其撤出关中。但这时赤眉军也遇到了很大的困难：一方面
，关中地

唐尧网讯 大地的厚重，孕育了他的深邃思想；天空的广博 ，滋养出他的大爱情怀！一路奔跑
，一路思考，在追梦的路上 ，不竭的激情把他与教育紧紧连在一起
，大情怀点燃了教育梦！他就是涿州市教育和体育局副局长、兼河北涿州中学校长姚殿龙 。

坎坷经历 无尽财富

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看玉露激荡，品真情感动 ，觅流年烟霞
，听琼浆奔放
。一路走来，感受多多 ，收获多多。贫瘠的童年，让他与饥饿赛跑；生活的磨难
，促他与命运搏击，坚强在心中跳跃 ，温暖了岁月的艰难 。

上世纪六十年代末
，姚殿龙出生在涿州市东南边陲的一个普通的农民家庭
。在那个“穷得叮当响 ”的年代，由于营养不足 ，他身体一直非常虚弱。上学期间
，因为家里兄弟多，条件差 ，他在学校非常节俭
，食堂打饭，别人买炒菜 ，他却只吃窝头啃咸菜 。眼瞅着他一天天消瘦
，母亲看在眼里，疼在心里。于是 ，把家里攒下的40个鸡蛋托人捎给住校的儿子，让他补充营养
。在那“白薯面是主粮 、鸡屁股是银行”的年代
，鸡蛋就是农民眼里的金蛋，姚殿龙哪舍得吃呀。周日放假 ，他把40个鸡蛋拿到集市上
，卖了5元钱，换来了自己需要的学习用品 。

姚殿龙节衣缩食 ，在粗茶淡饭中不断用知识充实着自己
。5点起
、11点睡的生物钟陪伴他走过了十多年的求学岁月。骨子里的志气激励他走过了艰难
，趟过了困苦，摆脱了黑暗中的无助 ，也战胜了可怕的病魔 。他忘不了因病休学那苦涩的八个月
，他知道只有坚强才能站立，他知道这是上天对他的考验 ，他知道如果自己倒下去
，将换来父母无尽的泪水，换来自己不可预知的未来
。于是 ，他积极配合，勇敢面对。他更忘不了2003年那段特殊的岁月
，在北京302医院重症监护室那漫长的50多个日日夜夜，面对恐惧 ，甚或死神
，他选择了坚持，选择了以痛为砺 ，以苦为乐 。他相信
，坚持未必赢，但不坚持一定会输
。于是 ，他咬牙坚持
，乐观迎战。还有一个信念一直留在他心里，那就是：人活着就要尽责任 ，不尽责任枉为人！责任的力量助力了他的信念
，撑起了他的意志 。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发
。

这些经历成为他日后大踏步前进的坚实后盾 ，也成为他人生一笔不可替代的财富。虽说品德是他最高的学问，但意志撑起了他的脊梁 。“靠意志战胜恐惧、靠奋斗摆脱贫穷 、靠拼搏改变命运
”的信念在他心里深深扎下了根。

书香益脑 借力深潜

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书的面前
，人人平等
。不管你经历过什么，书都会以博大的胸怀拥抱你 ，启发你
，充实你，浸润你 ，引导你。

姚殿龙喜欢读书
，几乎到了嗜书如命的程度 。因为他知道只有在书的世界，自己的眼界才会越来越宽 ，站位才会越来越高
，格局才会越来越大，自己的人生才会越来越丰富
。

因病休养期间 ，他一边在大清河岸放羊
，一边如饥似渴地读书。羊在河边吃草，他坐在草地上看书 ，俨然成了河边一道最美的风景 。这期间，他通读了《西方哲学史》《中国通史》
，读了法国思想家卢梭的《爱弥儿》和《社会契约论》，读了美国未来学家阿托夫勒的《第三次浪潮》 ，读了美学大家王朝文的《美学概论》
，精读了名人传记《周恩来》《毛泽东》《刘伯承》《李宗仁传》，研读了《中国当代教育》 ，自学了《青年行为学》等等
，还背诵了数百首唐诗、宋词
。历史和哲学书籍，让他的思想更加深邃；教育学书籍 ，让他认识到教育对一个国家一个民族的重要性
，也更加坚定了他要做一名优秀人民教师的信念，把“择天下英才而教之”当成自己毕生的追求。正是这种责任和担当 ，帮他战胜了病魔
，使其重返课堂 。

“当你的才华，还撑不起你的野心时 ，那就更应该先静下来学习
。 ”这句话深深刻在他的心里。谈不上有野心，但姚殿龙绝对是一个有目标的人 。在大学期间
，图书馆成了他的第二课堂
。浸润书香，让他有如春风拂面 ，又如阳光沐浴
，更如大海中遨游般畅快。

“真正的高贵是优于过去的自己 。
”他经常用这句话勉励自己。在读书学习中，他懂得了“教育是慢艺术 ，是静待花开的过程”；他懂得了“教育是良心工程
，教育是走进，教育更是创新 ”；他懂得了“教育也需工匠精神 ，择一事
，终一生
”；他懂得了“未来是团队，团队是未来”；他懂得了“怕 ，就永远是输家
，唯有面对，才是要赢的第一步 ”；他懂得了“在无人喝彩的时候 ，要学会为自己鼓掌
”；他懂得了“教育是心与心的碰撞，教育是创新与发现的艺术”；他懂得了“把工作当事业
，需要激情，需要方法 ，更需要理性 ”；他懂得了“敢于背负自己理想的人
，才能成为别人理想中的人
”
。

他思想的升华离不开读书，更离不开习惯性的反思 ，他知道：“人的高明往往不在于天赋
，而在于懂得回头；人的成功，往往不在于技巧 ，而在于及时回头。”在阅读中思考
，在思考中阅读 。求学路上学习思考，工作路上学习思考 ，生活路上依旧学习思考
。他说：“学习是人一生的事业
，思考也是人一生的事业！ ”他如是说，也如是做。他把勤奋和努力当作了自己的责任 。

在滚雪球似的能量积攒中 ，姚殿龙慢慢长大，走向成熟
，进而解读出“智慧”的内涵
。这离他“儒雅中洋溢激情，宁静中写满智慧
”的理想形象越来越近。

初出茅庐 光芒四射

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聪明在于勤奋 ，天才在于积累
，成绩在于用心 。

1989年秋，姚殿龙回到自己的母校涿州二中 ，走上了向往已久的神圣讲台
。并主动接下“高二班主任
、4个班政治课”的教育教学任务。

姚殿龙深知担子的分量
，那“服从组织安排，不辜负领导的殷切希望 ，保证带好班
，教好课，做一名合格人民教师 ”的誓言道出了他的心声 。

初为人师 ，没有工作经验
，困难可想而知
。但他有勇气，有激情 ，有方法，有思想
，还有年轻人的朝气。他拜师求教，虚心学习；听课品课 ，归纳整合 。他把上学所学
，尽数挥洒。最重要的是他有一颗“爱心
”和一颗“不服输”的进取心
。作为班主任，他和学生吃住在一起 ，第一时间掌握学生的心理动向
，及时做好深入细致的思想工作。每天除了不停地忙于常规的教育教学工作外，他还给自己制订了常规的“家访 ”计划 。累是自然的 ，但姚殿龙却干得游刃有余、风生水起
。成绩自不必说
，作为一名教书先生，良好口碑是最幸福的收获。

但任何事情都不是一帆风顺的 ，最重要的是能不能在风浪中依然挺立 。

参加工作几年后
，他成立了自己的家庭，夫妻俩都有自己的工作 ，刚出生的孩子没人带，家里家外
，姚殿龙每天都忙得团团转
。特别是孩子两岁那年，姚殿龙的爱人因病在北京住了1个多月的医院。班主任要当 ，自己4个班的课要上
，爱人那边4个班的课还得帮着代，儿子必须得管 ，周六日还要去北京陪床 。忙碌的生活
，让他没有喘息的机会
。但生活再忙，姚殿龙也没有找领导叫苦喊累。他靠着自己坚强的脊梁撑了下来 。他忘不了那次带着儿子去北京看妻子的火车上 ，由于忘记带奶瓶
，儿子那撕心裂肺的哭声；他忘不了自己有泪往心里流的苦涩；他更忘不了曾经的决心和许诺
。

那段日子有多苦多难，只有姚殿龙自己知道。正是凭着骨子里的那股韧劲 ，他不仅战胜了困难
，还把教学工作干得“有声有色
” 。当年，他带的班被评为市级先进班集体 ，他所教班级的政治课成绩在涿州市名列前茅。

有些东西永远都不会老，比如爱
，比如希望，比如韧劲
。正是靠着这些无尽的财富 ，他走好了第一步
，激情的青春加了一份沉稳，如太阳般耀眼 ，光芒四射。

智慧管理 开拓进取

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人一生中庆幸遇到一件事
，唤醒其责任，赋予其使命 ，成就其梦想
，我们称之为事业！姚殿龙有幸知遇他的教育事业 。有人说：一个人的成功，需要必要的专业知识 、合理的知识结构
、过强的综合素质、良好的品德人格 、坚定的理想信念
。这些 ，他全都具备了。

凭着爱岗敬业的奉献精神
，凭着在教书育人中展现出的聪明才智，姚殿龙很快从众多青年教师中脱颖而出 。因工作成绩突出 ，他1989年参加工作，1991年就被任命为学校的团委书记；1997年
，又被任命为学校副校长；1998年，被调任为涿州市松林店中学任校长；2000年 ，被调任涿州实验中学任校长；2009年
，被调任河北涿州中学任校长，兼涿州市教育局副局长
。

他知道：每一次任命 ，都是一份责任。官位越高
，责任越大 。所谓领导，领 ，就是引领；导
，就是指导
。做好领导，就是做好服务。

他知道：“做完”与“做好 ”是两个概念 。虽一字之差 ，但本质不同
，前者执行了，但不一定到位 ，可能只是走过场，应付了事
，而后者不但执行了，而且到位了 ，它代表对自我目标负责
，对组织负责
。

他知道：任何工作都有方法，都潜藏着无穷的智慧。于是 ，就有了经常吃住在学校的模范作用；于是
，就有了领导班子“每人一把号，同吹一个调
”的和谐共处；于是 ，就有了“以骨干带骨干
、以老带新”的智慧传承；于是
，就有了大胆启用青年才俊，迅速培养业务骨干、管理干部的流传佳话；于是 ，就有了“短短1年时间
，就在涿州市教育系统综合考评中拔得头筹（松林店中学） ”的惊喜；于是，就有了“各方面工作都能在省里领先（涿州市实验中学）
”的奇迹；于是 ，就有了“高考成绩不断超越（河北涿州中学）”的欣喜 。于是，就有了“活动育人理论 ”市级交流的巨大反响；于是
，就有了“河北省德育示范校”“河北省安全文明校园
”“河北省礼仪教育示范校”“河北省家庭教育示范校 ”“河北省依法治教示范校
”的美誉；于是，就有了“河北省三三三后备人才”“河北省优秀教育工作者 ”“保定市科研型校长
”“涿州市十大杰出青年”等数十项殊荣。

每到一个新的岗位 ，姚殿龙都会充分调研
。他喜欢归零心态
，他不计较以前如何，他只关注现在自己如何做。吸纳以前成功的经验 ，总结以往失败的教训 。因校制宜
，因人制宜，因时制宜 ，因事制宜
。他从不抱怨
，从不埋怨，他相信“办法总比困难多 ” ，他相信“用积极进取的态度对待一切
，会收获意外的精彩
”。比如，刚调到涿州中学的时候 ，学校生源质量下降，虽说是河北省重点中学
，违反纪律的情况也是时有发生，给学校管理造成的困难 ，比想象中要大得多 。为了学校的发展
，他敢于向不良现象说“不”，敢于无视各种关系
。他调整管理思路 ，制定科学规划
，责任到领导，责任到班 ，责任到人
，营造出良好氛围，外标内本 ，内外兼治。

对于学校的教育教学常规工作
，姚殿龙不敢松懈 。对学校上上下下进行全方位的梳理整顿 、建章立制
、统一思想、凝心聚力
。他坚持中层以上领导干部分组巡视校园的值班制度 、定期例会制度以及深入一线的包年级
、包班、包学科制度。真抓实干，开展无缝隙管理 。他大胆进行教学改革 ，学习各地先进的办学经验 、教育理念和管理方法
。他深入课堂，深入教师队伍
，共同研究探讨如何上好课，如何调动学生的学习积极性 ，如何快速提高课堂效率。

他狠抓教师队伍建设 。大树好栽
，大楼好盖，大师难求。抓教学质量 ，就必须让教师先“强 ”起来
。他一直把“打造一支作风过硬、师德高尚的优秀教师团队
”当作要务。姚殿龙认为
，一名好老师，会带出一批好学生 。把所有的教师都打造成为研究型
、专家型的名师 ，打造成为爱岗敬业的优秀教师
，是提高教育教学质量的关键
。他先从班主任队伍培养与建设入手，采取“走出去、请进来”等多种形式 ，让班主任的素质上档进位。他组织编印了“优秀教育教学反思案例集 ” 。他组织骨干教师上示范课 、公开课
，在校内开展各种说课评课活动
。他对工作积极
、无私奉献的教师大加奖励，给老师们创造机会 ，利用传统报纸和博安会客厅等数字媒体，对他们的事迹和成绩大力宣传
，激发全体教师的工作热情。以涿州中学为例，就涌现了孟祥东、焦占红 、孙士奎
、田超、张社挠 、史月强
、徐艳龙、张国明 、化丽梅
、陈亚春等一大批德才兼备的骨干教师、学科带头人 。这些优秀教师成为了全体教师对标的楷模 ，上下一心
，共修理想
。他经常跟老师们说：不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出。他希望每一位老师都是追梦人 。他非常清楚短板效应 ，他要力争校园每一个人都紧跟队伍
，绝不出现教育短板
。

姚殿龙善于发现人才。曾经在实验中学的王国明老师班主任工作有创新，姚殿龙就推荐她参加省 、市班主任大赛 。果然 ，王老师不负众望
，先后多次摘得河北省班主任素质大赛和说课作课大赛一等奖；代立然老师写作有特长，姚殿龙就鼓励他创办了校刊《青春风铃》并担任主编。经过多年的努力 ，《青春风铃》越办越好
，据悉，2018年 ，此刊物还被评为全国优秀校园刊物
。代立然也通过这个平台得到了历练，满负盛名。单在实验中学的10年
，姚殿龙就先后培养青年教师60余名 。实验中学现任校长王国辉、清凉寺学校校长李宗臣
、双语学校校长甄大鹏、码头学校校长王树松 、高官庄中学校长赵四明
、豆庄中学校长任学志等等很多人的身上都留有他的影子
。姚殿龙的影响不在于给了这些人什么，而在于开阔了他们的视野 ，提升了他们的品味。他引导大家真心热爱自己的教育事业
，让大家明白什么才是真正的教育 。在涿州中学，姚殿龙也是积极给年轻教师机会
。经过多年的观察与考验 ，2018年
，一次性提拔了12位年轻有为的青年教师进入中层队伍，充实了战斗力 ，其魄力可见一斑。这些教师的迅速成长
，为学校的快速发展提供了源源不断的人才支撑与保障 。正是这种教育情怀与抓纲智慧，才助力学校行进在健康阳光的大道上
。

他深抓教研 ，坚持走“质量立校、教研强校”之路。因为他知道“教育科研是学校发展的动力
”
，所以采取了有效措施，强力推进教研工作 ，持之以恒地抓好教学研究 。比如，变大教研为小教研活动 、周听评课活动
，比如“中心发言人”制度
、备课组长例会制度、周检查制度 、骨干轮讲制度
。教研活动层层推进，特别是强化了课题研究。陈亚春老师主持的省立项课题《高中语文提高学生反思能力的实验研究》荣获河北省第七届教育教学成果二等奖 ，居于涿州市此类奖项的最高等级奖励 。

他重视阅读。自己读书的大收获
，促使他坚信书的魅力
。不管在哪所学校，他都非常重视学生阅读 ，并积极创设条件。特别是在实验中学期间
，他力主建起一座三层的图书楼，开设了阅读课 ，在涿州市教育界具有开创意义 。不只是要求学生阅读
，还要求领导班子阅读，要求老师们阅读 ，并要求写出读书笔记
，保质保量，绝不含糊
。他引导老师们学习 ，学后反思，学后即用。他经常跟老师们说：你可以不成功
，但不可以不成长 。他还笑称：读书的男人最儒雅，读书的女人最美丽
。

他注重校园文化建设。展板文化
、墙体文化形象引领认知 ，他曾创建奥运长廊、科技长廊 、校园明星长廊等等 。观念文化
、思想文化内化生发动能
，他曾对学生提出“三比三不比 ”，即“比学习、比进步 、比成长
”“不比吃穿、不比花钱
、不比家长”；对老师提出“不比名车比名师 ，不比豪宅比豪气 ”
。相较于其他老师
，政治专业出身的他，讲道理更有逻辑 ，加上他的激情
，有时能把道理讲到“热
”。

他提倡“德育为首，以德促教” ，推崇“活动育人 ” 。比如礼仪
，他认为：礼仪就像充满空气的气垫，其实它里面什么都没有 ，但是它可以减少摩擦碰撞，如此就改善了人际关系
。关于活动
，几乎穿插于整个教学过程。夏令营（天津、山东 、内蒙古等）
、读书竞赛、艺术节 、参观地方文化古迹
、走进军营、英语会话表演 、剪纸
、语文课本剧表演赛、主题班会评比观摩 、烈士陵园扫墓敬拜
、心理讲座、成人礼 、校园足球联赛、人生规划系列活动等等，这一系列活动 ，激发了学生的兴趣
，丰富了学生的生活，开阔了学生的眼界 ，拓展了学生的思维
，让学生真正体验到学习的乐趣 。他曾带学生一起拜望涿州革命烈士陈辉的战友——作家魏巍，并聘其为学校辅导员。他开展德育活动总能紧跟时代脉搏
。比如 ，1993年
，教育专家孙云晓出版了一本《夏令营中的较量》，主要记录中日学生在夏令营中的不同表现。虽说后来也有人对文中片段有过争议 ，但确实也能反映出一些问题 。当时任团委书记的姚殿龙深有感触
，于是开展了“励志成才迎接挑战
”系列活动——读文章，开班会谈感受
、增强危机意识 ，野营拉练，演讲
。一时间
，“不怕苦、不怕累”蔚然成风。借此机会，学校培养了一大批有远大志向 、锐意进取
、信仰坚定、勇于担当的团员干部 。姚殿龙的教育智慧与开拓创新精神 ，取得了一定的成效
。他曾在省级交流会上做过题目为《主题班会让我们尝到了甜头》的报告
，与全省同仁分享了自己的快乐。为了提升老师们的幸福指数，他开展“尊师重教 、向功勋老师献花授奖 ”活动
、“瑜伽健身
”活动 ，激发工作原动力 。朝气蓬勃的校园文化氛围
，创设出良好的育人环境，老师认真教 ，学生刻苦学
，形成了强大的向心力，敬业奉献、拼搏奋斗 、圆梦青春的激情溢满了校园
。

他勇于创新。在涿州教育界 ，他第一个接通校园网
，并请专业老师培训，较早地实现了教育教学信息化手段 。在保定市 ，他率先开展开放式借阅，第一个跨出省界线开展夏令营活动
。

“博学
、尚美、和谐 、创新”“面向全体
、发展特长、注重素质 、突出质量、启迪心智
、放飞梦想 ”“用激情点燃青春
，让爱心洒满校园”“以德育德，以智慧开启智慧；用一片诚心 ，激发学生的信心
”
，这些先进的办学理念，书写出姚殿龙的教育智慧。其事迹随风流传 ，他受到了很多领导的关注与肯定
，其中包括原河北省教育厅厅长刘勇瑞 。

特别值得一提的是，河北涿州中学建校90周年校庆的成功举办。2019年12月20日上午 ，涿州市四大班子领导王彦清、姚运涛 、刘俊禹
、王金甫
，京南经济开发区管委会主任王秉华，涿州中学老校长何龙祥、黄树茂 、高伯仪及部分老教师代表 ，涿中杰出校友
、原国家税务总局副局长程法光
，涿中杰出校友、原济南军区少将方文生，涿中杰出校友 、原海军少将段旺
、汪永贵 ，涿中杰出校友、国家发改委外资司司长刘旭红，涿中杰出校友 、原中石油总经理助理王铁军,涿中杰出校友
、中国煤矿书协副主席梁庚宸等各级党政领导、驻涿各院校领导 、社会友好人士、历届校友以及在校师生代表共2000余人参加了庆祝大会
。涿中老党支部书记
、老校长王世儒
，涿中杰出校友、中国工程院院士任洪强，长江学者张宪民 ，加拿大法学院院长 、终身教授李金艳等也通过书画
、书信、视频多种方式
，表达了对母校的深情厚谊和对学校发展的期望。旨在巩固学校优良传统 、发扬学校良好作风
、总结学校办学成果、宣传学校办学特色 、鼓励促进学校教育发展的校庆活动规模隆重
、效果空前 。这也是姚殿龙校长智慧管理、开拓创新的果实
。

大爱情怀 善美永驻

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“一切财富 、名誉
、地位都是外在表象，德行才是根本。在心里装下一片大海、微笑与爱 ，看人长处
，记人好处，帮人难处” ，这是种在他心里的一粒种子 。

他常说：“做人如果没有爱
，跟咸鱼有什么区别？特别是搞教育的
。 ”对学生 、对老师、对学校
、对教育事业的爱自不必说。他曾带着老师们去困难老师家里帮忙割麦子；赶上老师们家里婚丧嫁娶，没有特殊情况 ，他一定亲自到场；为解决单身教师的个人问题
，他多次组织很多单位的联谊会；为了给学校安暖气，他只身到企业与其沟通；赶上老师们过生日 ，他送图书、送祝福；教师节 、春节等重要节日，他会主动找老教师座谈
，送温暖，送慰藉；他每年都一对一帮扶困难学生 ，到孩子家里送钱
、送物
，还帮忙扫院子、做饭；他还利用自己的关系，为学校 、为贫困学生拉赞助 ，涿州知名企业家李保田
、王凤、郝立国 、吕水
、王金利、王志涛等几十人都给予了大力支持 。源源不断的大爱
，让生命更有意义
。

特别是今年，面对疫情 ，作为校长的他
，从大年三十到现在，一直坚守在学校。特别是最初那两个月 ，他与鲁军副校长吃住都在学校
，从没有离开过 。学校没有食堂，门口也没有小吃店 ，他们要一直做好学校安保和疫情防控，不能回家
，于是，两个人经常在学校泡方便面吃
。有时候 ，用电磁炉煮点儿挂面
，放点儿绿菜，算是改善生活了。他说 ，特殊时期
，那些医务工作者们都冲锋在前，自己这点儿苦不算什么 。其实 ，守好校园和教工家属区
，除了要付出精力和心血外，也存在一定的危险 ，毕竟是防控病毒。但姚殿龙冲锋在前
，没有一丝怨言
。在他的带动下，整个领导班子都勇于奉献 ，冲在了第一线，大家一起构筑起一道坚强有力的疫情防控线。

在教育的这片沃土
，姚殿龙已默默耕耘了31年，他把青春与热血都献给了他热爱的教育事业 。他不喝酒 ，不抽烟
，不打牌，没有不良嗜好
。他以工作为乐 ，他愿做摆渡人。他曾说
，“我就像一袋水泥，使命就是把石子 、砂子凝结成坚固的混凝土 ，支撑起高楼大厦 。不管遇到什么
，我都会笑着面对
。疫情防控，大风大浪都闯过来了 ，我还有什么可畏惧的。我愿意带着我的队伍跟着良心走
，大步前行，再创佳绩！
”

大情怀点燃教育梦 ，大智慧
、大努力、大奋斗干出大事业 。姚殿龙一路走来，一路探索
，一路寻觅，一路成长 ，无止境的追求
，满载着情怀，“教育家”的梦想燃成了熊熊烈焰 ，用铿锵有力的步伐
，走向了事业的辉煌，到达了成功的彼岸！